CIUDAD DE WASHINGTON, mayo de 2018. Los sectores pobres de la poblaci\u00f3n, en los pa\u00edses en desarrollo, viven desde hace varias generaciones atrapados en un ciclo de pobreza determinado por las circunstancias que los rodean al nacer y no pueden ascender en la escala econ\u00f3mica debido a la desigualdad de oportunidades sostiene el nuevo informe \u00bfProgreso equitativo? Movilidad econ\u00f3mica entre generaciones en todo el mundo, del Grupo Banco Mundial.<\/p>\n
La movilidad se ha estancado durante los \u00faltimos 30 a\u00f1os, sostiene el informe, que analiza la movilidad econ\u00f3mica entre padres e hijos a trav\u00e9s del prisma de la educaci\u00f3n, un activo crucial que influye en los ingresos personales a lo largo de toda la vida. El an\u00e1lisis se centra en las personas nacidas entre 1940 y 1980 y establece que 46 de los 50 pa\u00edses con las tasas m\u00e1s bajas de movilidad ascendente desde la base hasta la parte alta de la escala se encuentran en el mundo en desarrollo.<\/p>\n
No obstante, las disparidades de g\u00e9nero se est\u00e1n reduciendo y en los pa\u00edses de ingreso alto las ni\u00f1as superan a los ni\u00f1os en la educaci\u00f3n terciaria y los est\u00e1n alcanzando en el mundo en desarrollo. En un futuro no muy lejano, la proporci\u00f3n de ni\u00f1as con m\u00e1s educaci\u00f3n que sus padres ser\u00e1 mayor que la de los ni\u00f1os en su misma situaci\u00f3n a nivel mundial.<\/p>\n
La posibilidad de ascender en la escala econ\u00f3mica, independientemente de la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de los padres, contribuye a reducir la pobreza y la desigualdad y puede contribuir a impulsar el crecimiento econ\u00f3mico al brindar a todos los habitantes la oportunidad de usar sus talentos. Las personas que viven en sociedades con un mayor grado de movilidad son m\u00e1s optimistas respecto del futuro de sus hijos, y este optimismo puede dar lugar a sociedades con m\u00e1s aspiraciones y cohesi\u00f3n.<\/p>\n
\u201cTodos los padres desean que sus hijos tengan una vida mejor que la de ellos; sin embargo, las aspiraciones de much\u00edsimas personas \u2014especialmente las personas pobres\u2014 se ven frustradas debido a la desigualdad de oportunidades\u201d, afirm\u00f3 Kristalina Georgieva, directora ejecutiva del Banco Mundial. \u201cDebemos invertir en los ni\u00f1os desde una edad muy temprana para que est\u00e9n bien alimentados y reciban una buena educaci\u00f3n y es necesario lograr que las comunidades sean una lugar seguro en el que los ni\u00f1os puedan crecer, aprender y prosperar, as\u00ed como generar condiciones econ\u00f3micas equitativas mediante la creaci\u00f3n de empleos y el mejoramiento del acceso a financiamiento\u201d.<\/p>\n
En el informe se utiliza la nueva Base de Datos Mundial sobre Movilidad Intergeneracional que tiene una cobertura sin precedentes pues abarca 148 pa\u00edses donde vive el 96 % de la poblaci\u00f3n mundial. En ese contexto, se describe un panorama extraordinariamente detallado de la movilidad socioecon\u00f3mica y la desigualdad de oportunidades en todo el mundo y, adem\u00e1s, se realiza un examen de los datos disponibles de 75 pa\u00edses que permite entender los patrones y los impulsores de la movilidad del ingreso y su relaci\u00f3n con la movilidad educativa.<\/p>\n
Los datos indican que, en promedio, la movilidad ascendente desde la base ha disminuido y que el n\u00famero de personas que a\u00fan est\u00e1n atrapadas en la base ha aumentado en las econom\u00edas en desarrollo. As\u00ed pues, la oportunidad de que las personas nacidas en hogares m\u00e1s pobres mejoren su situaci\u00f3n se est\u00e1 reduciendo en muchas econom\u00edas en las que los niveles de vida promedio todav\u00eda son muy bajos en comparaci\u00f3n con las econom\u00edas de ingreso alto.<\/p>\n
\u201cLos pa\u00edses con una movilidad educativa m\u00e1s alta est\u00e1n mejor posicionados para generar crecimiento en el futuro y para reducir la pobreza y la desigualdad. Por el contrario, el estancamiento en la movilidad suscita preocupaci\u00f3n por el progreso en el futuro, especialmente en el caso de \u00c1frica y Asia meridional, donde vive la mayor\u00eda de los pobres del mundo y donde las perspectivas de los ni\u00f1os a\u00fan est\u00e1n muy ligadas a la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de sus padres\u201d, afirm\u00f3 Carolina S\u00e1nchez, directora superior de las Pr\u00e1cticas Mundiales de Reducci\u00f3n de la Pobreza y Promoci\u00f3n de la Equidad del Banco Mundial.<\/p>\n
Sin embargo, en el informe tambi\u00e9n se se\u00f1ala una enorme variaci\u00f3n en la magnitud de la movilidad intergeneracional en el mundo en desarrollo. Por ejemplo, solo el 12 % de las personas nacidas en la d\u00e9cada de 1980 en la Rep\u00fablica Centroafricana, Guinea y Sud\u00e1n del Sur ha alcanzado niveles de educaci\u00f3n m\u00e1s altos que sus padres, en comparaci\u00f3n con el 89 % de los habitantes de Corea del Sur y el 85 % de los residentes de Tailandia.<\/p>\n
Al analizar en detalle seis grandes pa\u00edses en desarrollo \u2014Brasil, China, Egipto, India, Indonesia y Nigeria\u2014, se observa que la movilidad econ\u00f3mica aument\u00f3 en todos ellos desde la d\u00e9cada de 1940 hasta la d\u00e9cada de 1980, sin bien en diversos grados. No obstante, a partir de la d\u00e9cada de 1960 el progreso ha sido m\u00e1s lento en cuatro de estos pa\u00edses y se ha estancado por completo en China y Nigeria. Se observan tendencias mundiales hacia la convergencia de g\u00e9nero en Brasil, China, Egipto e Indonesia, donde las brechas en la movilidad entre ni\u00f1as y ni\u00f1os son casi inexistentes. Tal convergencia no ha ocurrido en India o Nigeria, donde las disparidades de g\u00e9nero son casi tan grandes hoy como lo eran hace medio siglo.<\/p>\n
Por otra parte, el aumento de la movilidad educativa observado en muchas econom\u00edas de ingreso alto y en partes de Asia oriental, Am\u00e9rica Latina y Oriente Medio genera optimismo e indica que es posible reducir la desigualdad de oportunidades con medidas de pol\u00edtica correctas. La movilidad educativa en Brasil, Egipto e Indonesia, por ejemplo, aument\u00f3 marcadamente entre las personas nacidas en la d\u00e9cada de 1940 y las nacidas en la d\u00e9cada de 1980, aunque la movilidad del ingreso a\u00fan es baja en estos pa\u00edses.<\/p>\n
\u201cEn este informe se describe un panorama grave, si bien con matices, de la movilidad econ\u00f3mica y la desigualdad de oportunidades en el mundo en desarrollo. Por una parte, el pa\u00eds en desarrollo promedio tiene tasas muy bajas de movilidad econ\u00f3mica entre generaciones y, lo que es m\u00e1s preocupante, no se ha registrado una mejora real en las \u00faltimas tres d\u00e9cadas. Por la otra, la experiencia de algunos pa\u00edses indica que es posible cambiar esa situaci\u00f3n con voluntad pol\u00edtica y con las pol\u00edticas correctas\u201d, se\u00f1al\u00f3 Francisco Ferreira, asesor superior sobre pobreza y desigualdad, Banco Mundial.<\/p>\n
El informe completo y los conjuntos de datos conexos est\u00e1n disponibles en www.worldbank.org\/poverty <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
CIUDAD DE WASHINGTON, mayo de 2018. Los sectores pobres de la poblaci\u00f3n, en los pa\u00edses en desarrollo, viven desde hace varias generaciones atrapados en un ciclo de pobreza determinado por las circunstancias que los rodean al nacer y no pueden ascender en la escala econ\u00f3mica debido a la desigualdad de oportunidades sostiene el nuevo informe […]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":611,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-610","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-economy"],"acf":[],"yoast_head":"\n