Santo Domingo.- La Rep\u00fablica Dominicana acoger\u00e1, del 18 al 20, el Simposio Mundial sobre Capacitaci\u00f3n en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (ITU CBS Santo Domingo 2018), donde se realizar\u00e1n “enfoques innovadores para la ense\u00f1anza y el aprendizaje” de las nuevas tecnolog\u00edas a nivel global.<\/p>\n
En el programa, que se desarrollar\u00e1 en un hotel de Santo Domingo, destacar\u00e1 el “papel de las universidades y otras instituciones acad\u00e9micas en la preparaci\u00f3n de la fuerza de trabajo adecuada” que demanda la nueva sociedad digital, inform\u00f3 hoy el Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones (Indotel) en un comunicado.<\/p>\n
Adem\u00e1s, se plantear\u00e1n perspectivas tecnol\u00f3gicas como la Inteligencia Artificial, Internet de las cosas y Big Data Analytics.<\/p>\n
“Los requisitos de habilidades cambiantes en una econom\u00eda digital requieren una fuerza de trabajo con diferentes conjuntos de habilidades de los que se demandan hoy en el campo laboral”, se\u00f1ala la Oficina de Desarrollo de la Uni\u00f3n Internacional de Telecomunicaciones (UIT-D) que organiza el evento junto al Indotel.<\/p>\n
La entidad sostiene que “las instituciones de educaci\u00f3n superior, como las universidades, necesitan adaptar sus metodolog\u00edas de ense\u00f1anza para producir graduados que cumplan con estos requisitos de habilidades”.<\/p>\n
Precisa, adem\u00e1s, que “las universidades tambi\u00e9n deben responder a las necesidades de aprendizaje del ciudadano digital y aprovechar las herramientas digitales” para la ense\u00f1anza de las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n
En el segundo panel previsto se discutir\u00e1n “los cambios que est\u00e1n teniendo lugar en el panorama de aprendizaje como resultado de la transformaci\u00f3n digital y c\u00f3mo la academia, en particular las universidades, han respondido y \/o deber\u00edan responder para satisfacer las demandas de la era digital”.<\/p>\n
En ese tenor, el Indotel precis\u00f3 que el gobierno dominicano se aproxima a estos debates con la realizaci\u00f3n del programa Rep\u00fablica Digital, cuyo ejes relativo a la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica plantea “fortalecer la ense\u00f1anza de las ciencias, tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC) y las lenguas para insertarse en la sociedad del conocimiento”.<\/p>\n
Se cita como algunos desaf\u00edos notables para los pa\u00edses como la Rep\u00fablica Dominicana, aquellos relacionados con la conectividad, el peque\u00f1o tama\u00f1o del mercado, la disposici\u00f3n geogr\u00e1fica o la falta de acceso a cables submarinos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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